Логопедия

Цель Программы - создание благоприятных условий для совершенствования звукопроизношения у детей 5-7 лет в условиях дошкольного учреждения.

Задачи:

• сформировать навыки правильного произношения всех звуков языка с отчётливым и внятным произношением слов, фраз;
• развить слуховое внимание и слуховое восприятие, фонематического слуха;
• развить моторику артикуляционного аппарата;
• развить дыхание;
• развить мелкую моторику;
• сформировать умение регулировать силу голоса;
• сформировать правильное звукопроизношение;
• обучить интонационной выразительности речи (использование логических пауз, ударений, мелодики, темпа, ритма, тембра);
• расширить словарный запас;
• сформировать связную речь;
• воспитать культуру речевого общения.

На этапе завершения освоения Программы «Логопедия»:

• овладение основными артикуляционными движениями по возрасту;
• умение правильно произносить звуки;
• овладение навыками правильного дыхания (выдох длиннее, чем вдох);
• умение координировать тонкие пальчиковые движения;
• развитые фонематические представления по возрасту.

В итоге логопедической работы дети должны научиться:

• понимать обращенную речь в соответствии с параметрами возрастной нормы; • фонетически правильно оформлять звуковую сторону речи;
• правильно передавать слоговую структуру слов, используемых в самостоятельной речи;
• пользоваться в самостоятельной речи простыми распространенными и сложными предложениями; владеть навыками объединения их в рассказ;
• владеть навыками диалогической речи;
• владеть навыками словообразования: продуцировать названия существительных от глаголов, прилагательных от существительных и глаголов, уменьшительно-ласкательных и увеличительных форм существительных и пр.;
• грамматически правильно оформлять самостоятельную речь в соответствии с нормами языка. Падежные, родовидовые окончания слов должны проговариваться четко; простые и почти все сложные предложения должны употребляться адекватно;
• использовать в спонтанном общении слова различных лексикограмматических категорий (существительные, глаголы, наречия, прилагательные, местоимения и т.д.)
• владеть элементами грамоты: навыками чтения и печатания некоторых букв, слогов, слов и коротких предложений в пределах программы.